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三年级女生玩“抖音”,班主任做了关于抖音小型问卷调查,结果堪忧……

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发表于 2018-4-13 22:30:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018-04-12连杭网

要不是春游允许孩子带手机,宁波华天小学的网红班主任王悦微还不知道现在的小学生群体里最流行的原来是快手、抖音……

日前,王老师忧虑地在微博上写道:“虽然原先也知道他们玩游戏,但亲眼看到他们的投入,还是让我很震撼的。我们的生活跟语文课本里的《城南旧事》、《纳兰性德词选》真的距离太远了,而这些错综矛盾的不同文化,正以奇怪的姿态叠加在这代小孩的身上

在评论中,网友对于这类娱乐和游戏程序,在小学生群体之间流行的现象也是褒贬不一:

然而,在现实生活中,抖音等娱乐和游戏程序给孩子带来的影响,不仅仅是沉迷——

前不久,一则新闻让所有人都无比痛心:一位父亲和闺女在“抖音”上玩“180度翻转”的游戏,一个爸爸看到后就带着2岁的女儿试一试。结果没有抓牢孩子的手,导致孩子头部着地,尽管家人及时送去医院,但经过检查医生发现孩子的脊髓已严重受损,瘫痪了!

“抖音”上的原视频

在“抖音”的用户中,小学生占了一定比例。

除了看“抖音”,爸妈玩孩子发“抖音”,有的孩子还在录“抖音”。

记者曾在“抖音”上看到这样的画面,一个戴着红领巾、穿着校服的小学生,在教室里用手机录制视频,并发布到“抖音”。而在她的主页,已经发布66个作品,清一色都是她自己录制的短视频。

“抖音”截图

还有网友从“抖音”里捕捉到的娃,有吃饭的:

跳舞的:

还有化妆的:

杭州的一些小学老师最近也为此忧心忡忡。

说起“抖音”,某公办小学一位三年级班主任的第一反应是血液沸腾:“天哪,你戳中我了!”她表示有很多话要说,在向记者倾诉前,先传了两个“抖音”视频过来。两个视频都是班里的一个小女孩拍的,主要内容竟然是如何使用口红,俨然是个“美妆大咖”。“三年级啊!!!我真的很震惊,平时挺乖的一个娃。”班主任感叹道。她之所以会发现这个小女生在玩“抖音”,是在这学期刚开学的时候,某天上语文课,小姑娘走神了,不停地拨弄手指。明显是在练习‘抖音’上的手指舞。因为寒假里我也没招架住,入了‘抖音’的坑,所以看出来了。我下课问她,最近是不是看‘抖音’?她自豪地说,不止看,还拍呢!”班主任顺藤摸瓜,发现这个三年级小女生的“抖音”账号里还有大量类似的视频……

不止女生爱玩,男生也喜欢。

前几天,班里有个男生作业没完成,说是因为前一天晚上用“抖音”直播画画,所以没来得及写作业。

最近,学校组织春游,孩子们在大巴车上唱歌,班主任惊呆了:“一二年级,他们唱的都是音乐书上的歌曲,今年唱的居然全是‘抖音’上的歌。”

对于“抖音”在孩子们当中的流行程度,这位班主任表示担忧:我也入过“抖音”的坑。是寒假时,一位朋友推荐我下载的,然后就入迷了,一看就是三四个小时。但看完后仔细想想,也不知道看了些什么。虽然是有一些生活小窍门,但更多的是一些搞怪的视频,甚至不太正向的东西。后来我就开始戒“抖音”,删除,没忍住又下载,又删除……一共删了六次,终于戒掉了。中间很痛苦,有时候听到“抖音”里的歌曲,就会忍不住想看,真的会上瘾。成人尚且如此,何况是涉世未深的小朋友。

我认为,朋友在这个年龄对这些事物好奇是正常的,但家长应该给予正向引导。看“抖音”太过于安逸,让小朋友失去了接触优秀文化、经典书籍的机会。我看到有一些“抖音”里只有四五年级的小朋友在脸上涂脂抹粉,包括一些男孩子,甚至故意搞一些恶作剧。感觉“抖音”就像一个奶嘴,给他们创造了一个虚拟的空间,让他们沉浸在其中,消磨时间,逐渐失去深度思考的能力。

这位班主任在班里做了个小型问卷调查,得到的结果是:全班34人,有21人有过三次及以上的观看经历,占总人数的61%大部分同学都是在周末和节假日;个别同学在平时作业做完之后看。每次看“抖音”的时间大部分在10到20分钟左右;小部分在10分钟以内;极个别在半小时及以上。

在观看过“抖音”的21人中,有4人拍过“抖音”,占观看人数的19%。

看过以后持续喜欢的有12人,看过以后不再喜欢的有9人。

喜欢“抖音”的原因,4位小朋友说到了有很多可爱的小动物,觉得很萌;4位小朋友喜欢搞笑的内容,比如蹦极很搞笑、恶搞别人很有趣等;2个小朋友说到了喜欢看人们表演对话(比如:你可以没有车,你可以没有房……);1位小朋友喜欢“抖音”的创意,比如一扇门打开之后出现广阔的天地等;还有1位小朋觉得看着自己的朋友展示,很有趣。

不再喜欢“抖音”的原因,3位小朋友说到了有听到脏话,觉得不文明。其他的普遍集中在觉得没意思、兴趣点不一样、很无聊。有1个小朋友说到了曾经在“抖音”上看到了关于“恐怖片”的片段内容,好几天不敢入睡,因此不再继续看。

老师们的这种担心,到底有没有必要?

一位小学老师告诉记者,小学生们沉迷于抖音中,显而易见的坏处就是:影响视力,而且会浪费很多时间,让小朋友失去了接触优秀文化、经典书籍的机会。“我曾在抖音上看到一些小学生在脸上涂脂抹粉,或者故意搞一些恶作剧,感觉抖音就像一个奶嘴,创造了一个虚拟的空间,让他们沉浸在其中,消磨时间,逐渐失去深度思考的能力。”

另一位四年级老师非常忧心地表示,抖音容易让孩子失去专注力和思考力,人类是视觉动物,人生来就会听、会看,而读写技能,却需要经过多年教育才能掌握。“无法长时间地集中精神,缺少对某个问题深入持久地思考,这似乎已经成了手机操控下的现代人的通病,专注状态正变得越来越难得。”

杭州拱墅区少年宫社区学院联合支部副书记张敏,也是一个孩子的父亲,他觉得:抖音充斥着很多不利于未成年孩子身心健康的内容是不争的事实。”

在他看来,企业应该多点社会责任感,而家长的确要承担很大的责任,“这些家长即使没有抖音,也会有‘震音’、‘颤音’、‘乱音’,将坑娃进行到底的。”他恳请抖音,“请不要让未成年孩子乱抖!”

也有网友表示,他认为家长如果不加大监管,那么很容易导致悲剧,孩子那么小,辨别是非的能力和自制力都非常弱,“请不靠谱的家长赶紧靠谱起来”。

来源:浙江新闻

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