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■记者 俞旻星
100年,在历史的档案里积淀了多少脚印和目光?
100年,在岁月的画卷里留下了多少光荣与梦想?
2012年,海宁市第一中学,这所浙江省二级重点普通高中、省级文明单位、省级绿色学校、嘉兴市教科研基地、嘉兴市行为规范示范学校将迎来她的百年华诞。
记者从海宁一中了解到,从今年4月开始,百年校庆专题网页的建设、历任老校长的联络、知名校友的联谊等各项活动就已经拉开了序幕。
人才培养:学科与文化教育相结合
“自恢复高考制度以来,海宁一中已为高等院校输送了11000多名优秀人才。”据海宁一中副校长邬明杰介绍说,尽管随着2008年海高扩招,海宁一中生源发生了一定变化,但新生中考成绩仍处于全市中上水平,而且生源比较整齐,行为习惯良好,学生潜力大,与其他高中比具有相对优势。
因此,学校上下迅速调整心态,全力以赴,以打造和谐校园、构建生态课堂为主线,通过养性格促成长、强品质助学习、抓规范提成绩、抓“临界”求超越等措施,形成了规范、科学、有效的教育模式,各年级取得了稳步攀升的优异成绩,受到社会各界的充分肯定。
以去年为例:在978名毕业生中,上线率99.8%;文科本科率91.25%,理科本科率87.78%,平均本科率88.69%;其中文理重点大学上线146人,艺术体育第一批上线31人,总计第一批上线177人,重点率14.88%。
在学科竞赛方面,海宁一中也有不俗的成绩。从2009年9月至2010年8月,全校学生在数理化生等学科竞赛中获得国家三等奖6名,省一等奖4名,省二等奖17名,省三等奖18名。
“我们每个年级都有科普小组,每个科普小组都有科普辅导员,不管文科理科,科普教育在海宁一中是非常普遍的。”邬明杰说,学校之所以重视科普教育,是因为透过研究性学习、学生社团等多种科普形式,学生的创新能力得到了培养,综合素质也明显提高了。
在第25届嘉兴市青少年科技创新大赛上张建生、陈臻予老师辅导程思婷、杨煜红、王梦燕同学完成的“关于海宁市南关厢街区保护和改造情况的科学研究报告”,与姚丰卫老师的“中区表盘仪”、金惠明老师的”滴水起电演示仪”同获一等奖。
教师团队培养:构建四式联动式课堂
在教师心中,海宁一中是他们追求职业成功和职业幸福的地方。学校特别重视教师教学水平的提高,从“专题性课例研究”,到“问题引导当堂训练”,再到“四式联动式课堂构建”,海宁一中闯出了一条独具特色的教师成长之路,促进了教师专业发展,培养了一大批名优教师,嘉兴、海宁各级名优教师56人,中高级以上职称161人,是我市教师专业发展最有成果的普通高中之一。
“四式联动式课堂就是‘诱思、群演、点学、精练’,实践证明,这样的课堂构建更加适合海宁一中教师成长,也更适合学生的学习和发展。”邬明杰介绍说。
2010年以来,海宁一中教师共有17项立项课题,其中省级1项、嘉兴市4项、海宁市12项;在论文评比中,获省级一等奖2篇,二等奖4篇、三等奖2篇,嘉兴市一等奖9篇,二等奖26篇,海宁市一等奖36篇;在各类教学比武中也喜获佳绩,其中全国一等奖1人,嘉兴市一等奖6人,二等奖3人,海宁市一等奖16人。
这些成绩的取得不是偶然的,而是源于海宁一中“良进优出”的创新发展模式。海宁一中党总支书记、校长金少斐告诉记者:海宁一中将一如既往坚持先进的育人理念,以制度规范行为,以机制激发活力,以真爱凝聚人心,坚持内涵发展,为海宁教育事业发展再立新功。 |
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